Как мы благодаря обмену домами в Ниццу переехали — 3

Часть третья. Школьная

Переезд в Ниццу

Начало нашей эпопеи с переездом из Лондона в Ниццу можно прочитать здесь http://dream-travel-love.com/ru/kak-myi-blagodarya-obmenu-domami-v-nitstsu-pereehali/

и здесь http://dream-travel-love.com/ru/kak-myi-blagodarya-obmenu-domami-v-nitstsu-pereehali-2/

Как только мы окончательно определились с местом переезда, я начала поиски школы. Потому что найти хорошую школу — это большая головная боль что в России, что в Англии, что во Франции. В принципе в Лондоне мы были довольны школой, где учились двое младших детей. И все-таки последние несколько лет ситуация с очередным предстоящим устройством среднего сына в школу сильно портила мне нервы: наша маленькая уютная школа — начальная, а значит совсем скоро встанет вопрос с secondary school, и вот тут-то британская система образования зажимает нас в свои нежные тиски.

Варианты в основном такие:

• Хорошая государственная школа. Рядом с нами таких нет — есть одна подальше, но чтобы туда поступить, ребенок должен на тестах в последнем году началки показать супер-пупер результаты. В не очень хорошую государственную идти грустно — есть опыт старшей дочери, не слишком удачный. И школа была неплохой, и учителя старались работать с отдачей, но если в классе из 30 человек дети, допустим, из 20 семей с такими же как у тебя ценностями, а 10 — дети из семей, где образованием никто не заморочен, как и воспитанием, то результат может быть печальным. Хотя я знаю случаи и успешных людей, закончивших гос. школы даже совсем в неблагополучных районах и поступивших в Оксфорд, но считаю это исключением из правила нежели правилом. И экспериментов над своими детьми ставить не хочу.

• Грамма — это такие академически очень сильные школы, они тоже бесплатны, но поступить туда очень сложно, детей натаскивают (чаще всего с помощью тьюторов) как минимум за несколько лет до поступления. Это не наш вариант, нам такой подход не близок.

• Частная — с одним ребенком более-менее реально, а с двумя (и старшей студенткой) выбор частного обучения означает, что жизнь всей семьи будет положена на алтарь школы. А львиная доля семейного бюджета — на оплату школьных счетов. При этом поступить в хорошие частные школы в Лондоне этот тоже еще тот квест! Тьюторят детей не только по основным предметам, сейчас модно стало нанимать специального репетитора даже для подготовки к прохождению интервью!!! Кто-то и последнюю рубашку ради детского образования готов отдать. Я тоже считают этот моммент супер-важным. Да только вижу, что гарантий не сильно-то получаешь. Многие наши знакомые, чьи дети учатся в частных школах, дополнительно нанимают репетиторов, особенно к экзаменам GCSE и A-level. А за что тогда, простите, выкладывать такие огромные деньги, оплачивая школу?

• Что, как мы видим, делают многие коренные англичане: в последние год-два обучения в началке они переезжают за город, где ситуация со школами получше, чем в Лондоне. И там либо покупают дома аналогичной цены, но рядом с хорошими государственными школами, либо выбирают дом подешевле, выделяя средства на частное образование. В нашей же семье никто ни разу не англичанин, и уж если переезжать, то не в британскую глубинку, а в куда-то более радующие сердце места. :).

Вся эта длинная вводная часть к тому, что школьный вопрос для меня в последнее время стоял достаточно остро. И, кстати говоря, пока он не выплыл на поверхность, практически все меня в нашей жизни в Лондоне устраивало (за исключениием недостатка солнца, конечно). Это прекрасный город, я его нежно люблю, мы живем в доме, который сделали полностью «под себя» и очень им дорожим, у меня появилось много замечательных друзей и знакомых, культурной жизни — ешь полной ложкой, были бы силы и время. Но вот вся эта свистопляска со школами… из-за нее я стала чувствовать себя несвободной, а это я переношу с трудом. Начинаю смотреть по сторонам на предмет куда бы выйти.

Будем «погружать» нежно

В общем, почти вся прошлая осень у нас была посвящена сбору информации о французской системе образования вообще и о школах на Лазурном берегу в частности.

Переезд в Ниццу

Я обнаружила, что у французской системы больше общего с нашей российской, нежели у британской. Более длинные учебные дни, домашняя работа каждый день (и немало), портфель — неподъемный, ибо таскать надо массу учебников, тетрадей и прочих причиндалов (в Лондоне дети с одной плоской папочкой ходили, все, что нужно, выдавали в классе, а здесь я часто вижу дети везут чемоданчики на колесиках, тяжело таскать рюкзаки на плечах! — хотя вроде бы в государственных школах родителям приходится не так много покупать к началу учебного года, как в частных). Учителя во французской школе более строгие, чем в английской. Родительские собрания — общие, когда учитель вещает перед классом (в Лондоне у нас встречи всегда один-на один, когда педагог рассказывает тебе исключительно про твоего ребенка).

Поскольку для детей переезд, смена страны, школы и друзей — уже сами по себе стрессовые моменты, мы решили, что добивать их «полным погружением» в обычную французскую школу будет жестоко. Поэтому сконцентрировались на поиске двуязычных (англо-французских) школ. Это частные варианты, но мы решили, что в нашей ситуации разумнее заложить такие траты в бюджет. Если бы мы переезжали надолго, то скорее всего пошли бы другим путем: нашли жилье в хорошем районе и уже там отдавали детей в государственную школу.

Переезд в Ниццу

Монтессори или традиционно?

По итогу нашей выборки мы составили небольшой список, потом его сократили (почитав отзывы и прикинув стоимость), связались с несколькими школами и в один прекрасный ноябрьский день полетели с детьми в Ниццу для того, чтобы посмотреть 2 школы-финалистки нашего конкурса. Ими оказались Ecole Internationale Bilingue “Le Pain d’Epice” и монтессори-школа L’école bilingue Montessori de Nice. Монтессори-систему я давно и нежно люблю, считаю одной из самых эффективных обучающих и развивающих методик, так что в глубине души склонялась именно к этому варианту. К тому же я считала, что для нашего высокочувствительного и глубокого юноши Матвейки она будет наиболее подходящей. Однако в итоге выбор мы все-таки остановили на Le Pain d’Epice — с более традиционной системой преподавания.

Школы в Ницце

• Сначала мы зашли в Le Pain d’Epice — она достаточно центрально расположена, и буквально в 5 минутах ходьбы от моря. Общение со школой было четким, мы всегда быстро получали ответы на наши письма или звонки, нам высылали файлы с информацией, многое можно было найти и на сайте, по поводу этой школы нашлось немало положительных отзывов. Из минусов — она занимает 2 этажа жилого-офисного дома и имеет совсем небольшую террирорию на улице. То есть там тесновато и шумновато. Но экскурсия по школе нам понравилась, мы конструктивно пообщались с директором, маленькие ученики показались нам довольными жизнью и Катя сказала, что эта школа — ее выбор.

L’école bilingue Montessori мы посмотрели чуть позже в тот же день. В том году школа переехала в новое здание, и оно как раз оказалось очень большим, просторным, светлым, с огромной территорией на улице. Моте как раз в этой школе понравилось больше, что меня совсем не удивило. Однако расположение школы не очень удобное, район тихий и буржуазный, но там либо нужно жить, либо каждый день ездить на эти прекрасные, но далекие холмы. В принципе школа предоставляет автобус, который по утрам подбирает детей в нескольких обозначенных местах Ниццы, так что даже это было бы, наверное, не проблемой. Проблемой стало наше (общее с мужем) ощущение от директора. Еще до визита с этой школой общаться было крайне сложно, приходилось посылать по нескольку писем и неоднократно звонить, чтобы добиться нужной нам информации. На вопрос о стоимости директор стал рисовать от руки какие-то схемки на листочке, хотя мы ожидали, как и в предыдущей школе, папку со всеми деталями. И вот просто интуитивно — даже сложно объяснить — у нас не возникло к нему принятия и доверия… Я немного расстроилась (очень уж мне хотелось, чтобы дети получили возможность протестировать систему Монтессори), но в принципе первая школа произвела на нас хорошее впечатление, поэтому после этой поездки с выбором мы определились достаточно быстро.

Школы в Ницце

В пользу первой школы был еще и тот немаловажный факт, что среда в ней — та-дам — выходной день! Только представьте этот кайф: два дня напряженной учебы, а потом — бах, и выходной. Еще 2 дня учебы — и опять выходные! Плюс возможность выбирать, оставлять ли детей на обед в школе или забирать. Мы решили, что первые несколько месяцев точно будем их забирать: во-первых, чтобы легче проходила адаптация, а во-вторых, чтобы можно было на эти полтора часа бежать на пляж, купаться и пикниковать там!!! Разве это не счастье?

14199206_10154121773644145_258096399291986684_n

Итоги первого месяца

Когда я пишу эту статью, дети уже почти месяц проучились в новой школе. Наши ожидания вполне оправдались. Да, совсем уж легко ребятам не было — все-таки полдня уроки проходят на английском, а другие полдня — на французском. И если у Моти, благодаря его прекрасной памяти, какой-то французский фундамент уже образовался (в Лондоне он ходил на французский клуб и занятия с папой не прошли даром), то Катюшка поначалу очень расстраивалась от того, что ничего особо не понимает.

14199760_10154117435974145_786421776357280227_n

Но, во-первых, школа интернациональная, и в каждом классе есть несколько русских детей (которые помогают нашим, объясняя им что-то по-русски) и несколько англоговорящих (которые так же готовы помочь, переводя непонятное на английский). Во-вторых, начиная со 2 недели каждый день наших детей забирают с основного урока французского на индивидуальное занятие, «подтягивая» в режиме либо один-на-один с учителем, либо в маленькой группе из 2-3 человек. И это уже начинает приносить плоды!

Плюс наш неплохо знающий французский язык папа помогает детям и дома. Хотя мы выбрали продленку, где они проводят еще один дополнительный час после уроков, делая домашние задания (что сильно облегчает нам жизнь), Киллиан старается дома читать с ними интересные и несложные книжки на французском, делает с Катей маленькие диктанты и всячески заряжает оптимизмом, выражая гордость и восхищение любым, даже самым крошечным детским достижением. Этот муж — просто подарок судьбы, дай бог ему счастья, здоровья и жены хорошей :). Ой, хорошая жена у него уже есть! Значит повезло нам обоим!

14202778_10154119530419145_4367723881806690517_n

Да, и мы-таки бегаем во время школьных обедов на море, а по средам просто наслаждаемся свободой, ездим по окрестностям, купаемся-загораем и получаем невыразимое удовольствие от общения друг с другом. Количество обнимашек увеличилось в разы!

14292456_10154137716719145_751703607918416590_n

На очереди — квартирная часть нашей эпопеи. Непростая, но довольно-таки показательная.

 

Начало нашей эпопеи с переездом из Лондона в Ниццу можно прочитать здесь http://dream-travel-love.com/ru/kak-myi-blagodarya-obmenu-domami-v-nitstsu-pereehali/

и здесь http://dream-travel-love.com/ru/kak-myi-blagodarya-obmenu-domami-v-nitstsu-pereehali-2/

 

Понравилась статья? Поделитесь в соц.сетях:

Вам также будет интересно:

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *